Gaston Chaissac, l’autodidacte, qui quitta l’école avant même son certificat d’étude, était particulièrement attentif à la richesse inventive des enfants Aujourd’hui, l’oeuvre de Gaston Chaissac impulse cette volonté d’exploration artistique dans les Arts Visuels à l’Ecole.

Les relations à la pédagogie se retrouvent à plusieurs niveaux dans l’oeuvre de Gaston Chaissac:

 

Gaston Chaissac : Une oeuvre inventive et stimulante

Aujourd’hui, dans les classes, les oeuvres de Gaston Chaissac inspirent et stimulent.

 

 

 

 

Une oeuvre majeure du XXème siècle présente dans les écoles

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 L’œuvre de Gaston Chaissac est particulièrement stimulante à aborder en classe et vient corroborer avec les objectifs pédagogiques dans les différents cycles. Si vous êtes enseignant n’hésitez-pas à nous contacter afin de vous orienter vers des ressources pédagogiques  pour vos projets d’école.

ressources pédagogiques

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Administration Gaston Chaissac

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La boîte à Sucre, à Sainte-Florence de L’Oie, en Vendée propose dans le cadre de son espace scénographique installé dans l'ancienne école publique où enseigna Camille, un livret pédagogique exploitable en classe.

http://www.gastonchaissac-sainteflorence.fr/accueil-des-scolaires-a-la-rentree.html

espace scénographique

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revue

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Le Musée de l’Abbaye Sainte-Croix des Sables d’Olonne propose un livret pédagogique et des animations autour de sa collection des oeuvres de Gaston Chaissac. 

http://www.lemasc.fr/visite-musee/activite-scolaires-vendee

Musée

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Bibliographie

Interventions/ projets pédagogiques:

A travers une lecture transversale de son parcours,  dont les tableaux, dessins et objets seront le fil conducteur, nous pourrons comprendre la détermination d’un homme devenu artiste. Ses lettres envoyées tout azimut, conçues originellement comme le moyen d’être relié au monde  sans en être prisonnier, permettront de mieux saisir la sincérité et l’abnégation avec lesquelles il luttera sa vie entière pour mener à bien sa mission.

L’évocation de son travail et des relations avec ses pairs servira de support à une vision plus globale des mouvements artistiques et littéraires entre 1920 et 1960, période durant laquelle les luttes de pouvoir et les sphères d’influence ont été intrinsèquement liés à l’exploration et la recherche au sein du champ intellectuel.

Il est possible de prolonger l’intervention, en amont ou en aval par un travail  en classe dans le cadre d’ un projet pédagogique. 

L’œuvre épistolaire et picturale de Gaston Chaissac est en prise directe avec le champ artistique et littéraire de ses contemporains dont l’écho se fait ressentir en permanence. C’est donc un matériau particulièrement intéressant  qui favorise  les convergences pluridisciplinaires vers un projet commun.

Objectifs :

- Acquérir des repères historiographiques des arts visuels de l’époque moderne.

- Identifier des éléments constitutifs des œuvres

- Comprendre la démarche de création

- Discerner la valeur universelle d’une œuvre au delà des présupposés esthétiques et     moraux   dans une approche critique et sensible.

 

Nous pouvons vous proposer d'autres axes de reflexion et des interventions pour vos projets pédagogiques en arts visuels ou en français, n’hésitez-pas à nous contacter pour plus amples informations.

 

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